Unsere Grundsätze im Unterricht

• Neutralität: Der Unterricht ist in Bezug auf Politik, Religion und Konfessionen neutral.

• Chancengleichheit: Alle Lernenden werden unabhängig von Herkunft, Sprache, Religion oder Geschlecht respektiert und gefördert.

• Transkulturelle Kompetenz: Wir unterstützen die Kinder in ihrer transkulturellen Entwicklung zwischen der Schweiz und Korea und stärken das Bewusstsein für das Potenzial ihrer Mehrsprachigkeit.

• Integration: Der Unterricht unterstützt die erfolgreiche Integration der Kinder in die Schweizer Volksschule.

Unterricht und Beurteilung erfolgen kompetenzorientiert. Beispielsweise wird beurteilt, ob Lernende einfache Alltagssituationen auf Koreanisch sprachlich bewältigen können.

수업의 기본 원칙

• 중립성: 수업은 정치, 종교, 종파와 관련하여 중립적으로 운영됩니다.

• 교육 기회 평등: 모든 학생은 출신, 언어, 종교, 성별과 관계없이 존중받고 공정하게 교육받습니다.

• 초문화적 역량: 학생들이 스위스와 한국 사이에서 형성되는 다양한 문화적 경험을 긍정적으로 이해하고, 다언어 능력의 가치를 인식할 수 있도록 지원합니다.

• 통합: 본 수업은 학생들이 스위스 공립학교 생활에 잘 적응하고 통합될 수 있도록 지원합니다.

수업과 평가는 역량 중심으로 이루어집니다. 예를 들어 학생들이 한국어로 간단한 일상 상황을 얼마나 잘 수행할 수 있는지가 평가 기준이 됩니다.